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“始皇遣使采药昆仑石刻”陷真假争议:真相越辩越明|新京报专栏

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“始皇遣使采药昆仑石刻”陷真假争议:真相越辩越明|新京报专栏

“始皇遣使采药昆仑石刻”陷真假争议:真相越辩越明|新京报专栏

▲青海黄河源发现的石刻线描图(tú)。图/微信公众号“光明文化记忆” 6月8日以来(yǐlái),一则“青海黄河源发现秦始皇(qínshǐhuáng)遣使‘采药昆仑’石刻”的新闻,引发广泛关注。 据了解,中国社会科学院考古研究所研究员仝涛8日发文(fāwén)介绍,近期,考古工作者在扎陵湖北岸的(de)田野调查(diàochá)中,发现一处37字秦代摩崖石刻题记。这一黄河源石刻,是秦始皇统一中国后留下的唯一一处还现存于(yú)原址的刻石,同时也是保存最为完整的一处,意义十分重大。 仝涛称,该石刻镌刻字体为典型的(de)秦小篆,所刻内容(nèiróng)大意为:秦始皇廿六年,皇帝派遣五大夫(dàifū)翳率领一些方士,乘车前往昆仑山采摘长生不老药(yào)。他们于该年三月己卯(jǐmǎo)日到达此地(黄河源头的扎陵湖畔),再前行约一百五十里(到达此行的终点)。仝涛认为,石刻内容及其所在地理位置,解决了国人千古争讼的关于“昆仑”“河源”的精确地望问题(wèntí)。 能在青海的黄河源头发现“秦始皇遣使采药昆仑”的石刻,当然是个惊人的发现,引发热议(rèyì)自然不足为奇(bùzúwéiqí)。 在舆论场上,有人认为这是考古新成果,也有人高度怀疑其真实性,甚至(shènzhì)斥之为“石刻(shíkè)造假(zàojiǎ)新‘高度’”。而据媒体报道,早几年就发现这一石刻的青海师范大学侯光良(guāngliáng)教授则认为,“这是古代遗物,不存在伪造”,不过石刻可能是“元代或清代的”。 学术辩论就要(jiùyào)“打破砂锅问到底” 事实上,不管“信以为真者”还是“疑其为假者”,基本上都是考古学者,或与考古学科相关的历史学者、语言学者或地质学者。原因(yuányīn)在于,“考古”属于(shǔyú)一门专业性很强的学科,不像评品文章那样(nàyàng)可以“文无第一,武无第二”,由主观(zhǔguān)喜好左右。 此事中,外行只能看热闹,内行(nèiháng)才能看门道。也正是由于(yóuyú)考古这一学科的专业性,相应(xiāngyìng)的争论才有讨论的前提和基础,而不是“公说公有理、婆说婆有理”似的各持己见,缺乏客观依据的打嘴仗。 现实中,岩石不会(búhuì)说谎、地层(dìcéng)不会骗人,在考古的(de)世界里,每一块碎片、每一处遗迹,都蕴含着历史的真实信息,等待着学者们用科学的方法去解读。 考古鉴定一件文物的(de)真伪,要经由(jīngyóu)地层学、类型学等这些科学标准判定。而真正的学术争论需要(xūyào)求真,需要拿论据说话,需要有“打破砂锅问到底”的精神,进行各种证据链条的“锱铢必较”。 应该说,“真理越辩越明”,当(dāng)各方观点在客观证据的(de)框架内碰撞,争议(zhēngyì)本身就成为逼近(bījìn)真相的必由之路,同时也构成学科发展的动力。这样的热议,这样不揣测动机的学术争鸣,无论再怎么针锋相对,也是“吵吵更健康”。 究其原因在于,健康的学术争论(xuéshùzhēnglùn)可以为研究注入源源不断的活力(huólì),促使学者们不断反思、完善自己的观点。 回顾学术史,类似的(de)争论(zhēnglùn)数不胜数。从关于仰韶文化的来源之争(zhīzhēng),到对良渚古城遗址性质的探讨,每一次激烈的争论,都或多或少在推动整个学科的进步。 不妨在争鸣中得出定论(dìnglùn) 不过(bùguò),也必须承认,对于考古学(kǎogǔxué)这种关于文物真伪问题的(de)讨论,也有其特殊的地方,原因在于,判定一件文物是假的,比较安全、保险;相反,如果说一件文物为真,就(jiù)需要提供各种资料和证据来证明,确保每一个环节都经得起(jīngdéqǐ)推敲。即便如此,也存在看错的可能性,容易被“打脸”。 另外,纵使被认为是真的(de)“假文物”,时间长了也(yě)会露出破绽。在这一意义上讲,认定一个文物是假的,要比证明(zhèngmíng)一个文物是真的要容易。换言之,否定一个结论或许只(zhǐ)需一处疑点,确立一个定论却需铁证;“断言无”可凭逻辑推演,“证明有”则需环环相扣的证据。 这种肯定的艰难性(xìng),要求考古工作者具备更为严谨的态度、更为扎实的学识以及更为坚韧的毅力(yìlì)。也因此,对于本身具有(jùyǒu)“谨小慎微”特性的考古学来说,或许也该持一种“同情的理解”。 值得注意的是,石刻无言、学术有道。今天关于石刻真伪问题的争论,自然会(huì)在争鸣(zhēngmíng)中(zhōng)得出定论。同时,学术争议争鸣本身也是良好(liánghǎo)学风、治学态度的一种体现,会给公众一次科学精神的启蒙——学术不只是甘坐冷板凳的沉潜,也有敢于发声与质疑的理性(lǐxìng),还有尊重证据的谦卑态度。 所以,不妨将这次的(de)昆仑石刻争议视为(shìwèi)一次“求真精神”的学术淬炼,一次科学精神的生动课堂。 而且,昆仑石刻争议的(de)(de)背后,也彰显出公众对于历史文化的热切关注与浓厚兴趣。在信息传播日益便捷的当下,考古发现不再仅仅是学术圈内的事(shì),也会迅速成为社会热点话题,引发大众的广泛讨论。这(zhè)既为考古学的普及提供了契机,也对考古研究成果(yánjiūchéngguǒ)的发布与传播提出了更高的要求。 撰稿(zhuàngǎo) / 原平方(学者)
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